La Senadora Provincial de la Unión Cívica Radical Claudia Silvina Vargas presento en la Cámara de Senadores un proyecto de declaración mediante el cual se solicita al Ministerio de Educación avance en la articulación de un Programa curricular de “Capacitación Vial” con el propósito de propiciar una cultura vial basada en el respeto a la vida humana, otorgando al educando conocimiento pleno de normas, reglas y principios del tránsito vigentes, para el cumplimiento de sus obligaciones solidarias como peatón, como usuario del transporte público y/o eventualmente como conductor.
Esta iniciativa tiene como meta además producir una comunión con otras áreas de gobierno para la formulación de una estructura curricular que permita al conjunto de los niños y jóvenes de los diferentes establecimientos educativos de nuestra provincia adquirir nociones respecto de la seguridad vial.
Se trata de una acción multidisciplinaria en la cual se ponga énfasis no sólo en la normativa vial sino que además y de manera complementaria se busque propiciar más instancias de valoración de la vida humana.
En este punto la Senadora Vargas sostiene que “todos los días vemos en los canales de televisión y leemos en los diferentes diarios la sustanciación sistemática de accidentes en nuestra provincia, muchos de ellos producto de la imprudencia que generan lesiones a quienes resultan víctimas de los mismos y lo más grave aún producen indefectiblemente la pérdida de una vida”.
“Sabemos del esfuerzo que se realiza desde el estado y de diversas organizaciones sociales que trabajan la temática de la prevención pero consideramos que como en muchos temas de la vida cotidiana siempre se pone el acento en el factor que representa la educación, por eso la importancia de que se diseñe un contenido curricular constante que se imparta de manera frecuente en las escuelas y colegios de la provincia”.
Así mismo la representante de la UCR en la cámara alta agrego “No aspiramos a charlas informativas esporádicas sino por el contrario, buscamos que estos contenidos sean parte del todo educativo que se brinda en la actualidad”.
