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Desocupación docente

-*Por Claudia Marcela Cantolla

Antes que nada, quiero aclarar que este mensaje no es transmitido con el fin de realizar ninguna denuncia. Simplemente siento la necesidad de hacer saber mi “utopía” acerca de la enseñanza en nuestra provincia.

En primer lugar, les comento que soy una docente recibida hace dos años, con una cantidad considerable de postítulos, cursos, cursillos, talleres, seminarios, jornadas, etc, etc, etc, de todos los calibres. Toda esta capacitación la realizo por dos motivos, principalmente, para mi formación profesional y después (no por ello menos importante) para poder tener la posibilidad de trabajar.

Por eso, me parece injusto que los nombramientos de los profesores no se realicen del mismo modo que el de los maestros. Creo que lo más justo es que todos los docentes que ingresen como interinos, lo hagan a término. De ese modo, una vez finalizado el ciclo lectivo, ingresa el docente que se lo merece, o sea, el que está más capacitado para cumplir su función.

Son conocidos muchísimos casos de docentes que ingresan como interinos sin término y, por ese hecho, no hacen más nada de nada, total, nadie los mueve de su cargo (salvo un titular, pero tiene que ser mucha la yeta para que eso suceda…).

Lo mismo sucede con los docentes que ingresan como suplentes de docentes que están a punto de jubilarse o están tramitando su cambio de función. ¿Cómo es eso de que el docente que lo suplanta queda sí o sí en el cargo y no se vaya a cuadro para designar al que sigue en el orden de mérito una vez que el docente se retira definitivamente o le sale el cambio de función definitivo? Esto lo viví en carne propia y sé que a muchos les sucedió, no saben lo desconcertante y deprimente que es, esta situación me costó la salud.

Tampoco me parece justo que las designaciones de los docentes del nivel secundario queden exclusivamente en manos de los directores. Como estoy sin trabajo, vivo visitando a los miembros de junta de calificaciones, supervisores de todas las zonas, supervisora Gral, etc.
(Sobre ellos no tengo nada que decir, son todas personas muy pero muy amables, con toda la disposición de ayudar) para pedirles trabajo, pero nunca hay respuesta, no saben dónde se están necesitando profe de lengua, porque es el directores el que se encarga de buscar. claro, si el dire no encuentra docente del área, nombra un maestro o profesor de cualquier otra materia. De más está decir que casi siempre esta gente es su amiga/o, hermano/a, sobrina/o, etc, etc.

¿Es todo esto favorable para la tan ansiada “calidad educativa” que todos soñamos???? Queda en cada uno la respuesta. Hay mucho más para decir, pero esto ya es demasiado.

No creo para nada que mi voz sea escuchada, igualmente muchas gracias por darme la oportunidad de manifestar la angustia que siento cada vez que voy a “mendigar” trabajo y regreso a mi casa a decirles a mis hijos “no hay nada para mí, todavía…”

Claudia Marcela Cantolla, docente

marcelacantolla_68@hotmail.com

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